【摘 要】
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一、教学理念的开放受应试教育思想的束缚,许多教师往往对开放式教学存在疑虑,担心影响教学进度,担心课堂学生太活跃导致纪律乱,担心教学质量下降,故不敢大胆改革传统的教学
【机 构】
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江苏南京师范大学附属中学210070
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一、教学理念的开放受应试教育思想的束缚,许多教师往往对开放式教学存在疑虑,担心影响教学进度,担心课堂学生太活跃导致纪律乱,担心教学质量下降,故不敢大胆改革传统的教学模式.其实,开放性教学并不是放任自流的放羊式的开放,它是在教师指导下学生自主学习、探究的活动.以"培养学生创新精神和实践能力"为核心的开放式教学是与传统教学相对立的一种面向社会、面向生活、面向全体学生的多层次、全方位的教学观,从培养学生的学习兴趣入手,不断激发学生的活力,引导学生理解、认知、探索、发现、想象和表现,着力培养学
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