【摘 要】
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在进行初中音乐教学过程里,通过良好的师生互动,有利于让学生成为整个教学过程的关键部分,在这一基础上开展初中音乐教学,有利于学生更好的学习到音乐知识.不过,音乐教学还和
【机 构】
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贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县二塘中学
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在进行初中音乐教学过程里,通过良好的师生互动,有利于让学生成为整个教学过程的关键部分,在这一基础上开展初中音乐教学,有利于学生更好的学习到音乐知识.不过,音乐教学还和其他的课程存在区别,这必然对初中的音乐教师提出了更高的挑战,师生互动的难度大大提高,在这一背景下,笔者结合以前的初中音乐教学经验,分析了初中音乐课堂教学里,进行师生互动的本质和在进行互动时面临的问题,为相关的初中音乐教师提供合理性参考和借鉴.
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