研究性学习在技校数学课堂上的应用

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangshjing
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研究性学习作为一种以发挥学生主体作用为主的教学方法,在数学这门极具研究性的课程中具有较高的应用价值。它指的是在数学学习中,发挥教师的指导作用,把问题作为载体,给学生创设与科学研究相似的情境,让学生主动联系所学知识去认识问题、去解读和分析问题,从而找到解决问题的办法。这是一种先进的学 As a kind of teaching method which takes the main part of students as the mainstay, research-based learning has high application value in this highly researched course of mathematics. It refers to play a guiding role in mathematics learning, the problem as a carrier, to students to create a similar situation with the scientific research, so that students take the initiative to contact the knowledge to understand the problem, to interpret and analyze the problem to find a solution The solution to the problem. This is an advanced science
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作为二战后在美国产生深远影响又广受争议的小说,J.D塞林格的《麦田里的守望者》勘称兼具流行与经典的著作,其主人公霍尔顿一直是塞林格写作与国内外学界研究的重心所在。