【摘 要】
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【正】《科学课程标准》中提出:小学科学是以实验为基础的学科,其课程设计应具有开放性,教师应该以学生为主体,多给学生留出想象的空间,培养学生的技能和能力,掌握小学科学的
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【正】《科学课程标准》中提出:小学科学是以实验为基础的学科,其课程设计应具有开放性,教师应该以学生为主体,多给学生留出想象的空间,培养学生的技能和能力,掌握小学科学的教学方法。但在以往的教学实践中还存在着许多问题,需要教学一线的教师因地制宜适时改进,不断改变课程的教学方法,满足不同层次学生的学习需要。一、小学科学课程中存在的问题1、时间问题。小学生年龄尚小,注意力很难集中,再加上小学科学课程本身就很耗时间,科学探究中需要学生专心地学
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