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在小学数学课程标准中明确提出了要将数学与生活相联系,让数学能够源于生活,启于生活,应用于生活.小学数学教学与学生生活情境存在可以彼此印证的关系,在小学数学课堂教学中注重提炼生活化场景,可以达到以生活化引领教学高效化的目的.本文围绕相关案例,就小学数学课堂教学生活化方法策略的应用进行简要论述.
“生活化”引领“高效化”过程——小学数学课堂教学生活化的方法与策略
【摘 要】
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在小学数学课程标准中明确提出了要将数学与生活相联系,让数学能够源于生活,启于生活,应用于生活.小学数学教学与学生生活情境存在可以彼此印证的关系,在小学数学课堂教学中
【机 构】
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洛阳地矿双语学校 河南 洛阳 471023
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2019年8期
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