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随着计算机类研究生教育转型期的到来,提高人才培养质量已成为计算机类研究生教育的核心任务。党的十九大明确提出“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”的重大决策。该决策对计算机类研究生培养模式改革提出了新目标。课题组分析了计算机类研究生人才培养的现状,依据关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见,从研究生课程设置、导师指导方式、多样化的计算机类研究生教育质量观、开放式的计算机类研究生培养模式等几个方面提出了人才培养模式的改革。