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为应对进入21世纪以来大学英语教学改革和大学英语四六级考试的变化,满足我国社会经济发展和国际交流对外语的需要,许多高校大力推行基于计算机和网络的多媒体教学。本文作者在肯定多媒体在大学英语教学改革中发挥的积极作用的同时,也注意到其中存在的问题,并对其成因和应对措施进行了有益探讨,以期引起有关各方的重视。