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英文歌曲可作为一种辅助教学手段增强学生的学习兴趣,提高英语的学习质量。英语歌曲的辅助教学形式略显单一,仅限于听与听写的模式。基于此,通过讲授《经典英文歌曲赏析》课程进行的实证研究,对英文歌曲的教学模式作一个总体系统的梳理与反思。
英文歌曲辅助教学的研究与探讨
【摘 要】
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英文歌曲可作为一种辅助教学手段增强学生的学习兴趣,提高英语的学习质量。英语歌曲的辅助教学形式略显单一,仅限于听与听写的模式。基于此,通过讲授《经典英文歌曲赏析》课
【机 构】
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西南交通大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2008年S3期
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