CDIO教育理念下英语教学与专业知识的融合

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本文针对大学英语教学中学生专业知识陪养的问题,提出了基于CDIO教育理念下的大学英语教学模式,通过采用“模拟社会”的课堂教学手段,实现基本能力的教学,更加锻炼学生自主学习、团队协作与专业知识应用的能力。
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