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计算机程序设计是大学中一门非常普及的课程，但要学好这门课不容易：它不但要求一定的数学知识，还要求学生正确地用计算机语言描述问题求解的过程，既要学习程序设计的许多常规算法，还要反复上机调试，验证程序的正确性．如果采用传统的“填鸭式”教学方法，按部就班地按照教材照本宣科，往往效果差强人意．在实际教学中，笔者采取了“任务驱动教学法”，获得了较好的效果．