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研究以"互联网+"作为时代和教育背景对高校"课程思政"体系建设进行了系统研讨,提供了利用"互联网+"平台实现学科教学与思政课程的融和和交叉,建立"互联网+"平台下的智能"课程思政"新体系,利用"互联网+"打破"课程思政"的"孤岛效应"瓶颈,利用"互联网+"平台建立高校"课程思政"的情感基础等措施和路径,为更好地实现"互联网+"背景下高校"课程思政"建设目标做出了深入思考。