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教育技术的价值实现是一个实践性的课题。以实践为出发点，通过网上问卷调查的方式，了解并分析了当今教育技术专业的现状，探讨了教育技术内在价值和外在价值的实现情况，并结合调查结果，挖掘教育技术专业在课程设置和培养目标等方面存在的问题，针对优化教育技术专业的价值实现提出思考和建议。
教育技术专业现状调查之教育技术价值实现
【摘 要】
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教育技术的价值实现是一个实践性的课题。以实践为出发点，通过网上问卷调查的方式，了解并分析了当今教育技术专业的现状，探讨了教育技术内在价值和外在价值的实现情况，并结合调查
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2011年2期
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