【摘 要】
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教师教后感是实现“常教常新”的基本措施。教育界提倡“常教常新”,其终极目的是追求有效教学。实现有效教学,也是教师职能的基本要求。写教后感正是为了总结经验教训,扬长
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教师教后感是实现“常教常新”的基本措施。教育界提倡“常教常新”,其终极目的是追求有效教学。实现有效教学,也是教师职能的基本要求。写教后感正是为了总结经验教训,扬长避短,以利于新的教育实践的运行。本文从教后感为什么要记、记什么和怎么记等方面入手,结合自己的经验,阐述撰写教后感对专业发展的重要作用。
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