立足现实实施课改挖掘潜能提高质量

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西部农村地区由于经济落后,教育资源短缺,使得新课程改革推进缓慢,化学科教学现状也不容乐观,但只要加强学习,大胆实践,积极参加教研教改活动,充分利用身边事例组织教学,重视实验教学,大胆改革实验,有效利用现代教学手段,农村学校的化学教学也会更好更快的发展.
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