【摘 要】
:
针对中学学生的学习现状,“唤醒”学生的力量,培养学生的自信,增强学生的责任意识,进行理想教育,提出中学学生学会学习的方法。
In view of the status quo of middle schoo
论文部分内容阅读
针对中学学生的学习现状,“唤醒”学生的力量,培养学生的自信,增强学生的责任意识,进行理想教育,提出中学学生学会学习的方法。
In view of the status quo of middle school students’ learning, “awaken ” the power of students, develop students’ self-confidence, enhance students’ sense of responsibility, make ideal education and put forward methods for learning by middle school students.
其他文献
一般认为,后现代主义是现代社会向“后工业社会”转变的泛文化逻辑,是当代资本主义社会各种矛盾发展变化的必然产物。在后工业社会中,资本主义国家各种矛盾呈现出复杂多变、交互蔓延的态势。 首先,文化之于政治而成的矛盾对立面,日益尖锐。信息技术的发展推进了政治一体化的进程,提高了国家对整个社会的管理能力,然而,知识经济的发展,对旧的文化观念提出了新的挑战。 其次,后工业时代社会与个人之间的矛盾日益突出。
语言是文化的载体,不同的文化有着不同的语言表达。对于日语的学习者来说,不注重了解其语言的表达特点,在与日本人的交流中就会出现困难,妨碍交流与学习。为减少语言交流的摩擦,需
贯彻落实党的十七大提出的关于“推到社会主义文化大繁荣、大发展”的重要精神,切实维护和保障群众的基本文化权益,充分发挥群众文化活动的功能及作用,策划、组织、实施更多
如今走进很多的西部农村学校,我们依然看到教师一讲到底、学生昏昏欲睡的课堂,文化活动单一、缺少生气的校园。这是为什么呢?解答这个疑问还得从教师说起。新课程改革的成败
由于传统教学模式的影响,学生提问能力下降,教学形式程式化。在新的教育形式下,要求广大教师摒弃旧的行为模式,开创有利于学生发展的探究性教学模式。提出问题是一种可贵的探索求
写作作为语言输出的一部分,是二语学习者二语学习水平的重要体现,而二语学习者在写作中所出现的各种语言错误则正是二语学习者二语学习欠缺的表现。因此,如果我们能深入细致的分
英语课后练习是课堂教学的补充,对巩固教学效果有极大的作用,但目前其练习设计中存在一些问题,本文从师生惯性、教师观念、合作弊端三个方面对其进行了归因分析,进而提出了改进措
当前,有相当一部分初中物理教师对新教材不造应,调查可知,一部分教师是“穿新鞋走老路”,一部分年青教师则是一堂课只讲十多分钟便讲完,造成“课堂贫血”.本文针对这两个问题
从口到手完成过渡是指的在小学作文教学中帮助学生完成从口述到手写成文的过渡。我对此问题的探究来源于如下一个案例:星期一早晨第一节晨读课是语文课的晨读,当我走到教室边
党的十六大将建设“学习型社会”写进了工作报告,发展成人高等教育作为终身教育体系中的一个重要部分,是实施和实现“学习型”社会的必要条件。虽然我国成人高等教育取得了一