【摘 要】
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<正>互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使"翻转课堂"教学模式变得可行。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课教师去教授知识。而课堂和教师
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<正>互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使"翻转课堂"教学模式变得可行。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课教师去教授知识。而课堂和教师的角色则发生了变化。教师的责任主要是理解学生的问题和引导学生去运用知识。网络上有很多"翻转课堂"的视频,但很少有关于语文学科的。可见,语文学科实施"翻转课堂"确实有难度。其实就一句话,语文学科的
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