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用探究式的教学方式来进行中学物理复习课的教学，其目的是让学生这个教与学的主体在复习过程中对知识既能“温敌”又能“知新”，从而提高复习的效率．对其效果的评价则采用新的评价体系，有学生自评、即时评价、实作评价、写真评价、考试测验评价、学生互评、档案袋评价等．
浅谈中学物理单元复习的探究式教学与评价
【摘 要】
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用探究式的教学方式来进行中学物理复习课的教学，其目的是让学生这个教与学的主体在复习过程中对知识既能“温敌”又能“知新”，从而提高复习的效率．对其效果的评价则采用新的评
【机 构】
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广州市花都区秀全中学
【出 处】
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黔东南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年6期
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