【摘 要】
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有效课堂是什么？我认为，是在课堂中采用合乎教学规律的教学方法，也是能在课堂中体现学生的进步和发展。根据学生的年龄特点，在心理和生理发展上的特点，现行的教学组织形式一般采用
【机 构】
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河南省永城市酂阳镇孟桥小学 河南 永城 476648
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有效课堂是什么？我认为，是在课堂中采用合乎教学规律的教学方法，也是能在课堂中体现学生的进步和发展。根据学生的年龄特点，在心理和生理发展上的特点，现行的教学组织形式一般采用班级制，百年的实践证明班级制是一种有效的形式。但是，这种形式与要求使每个学生的聪明才智都得以充分发挥之间存在着一定的矛盾。因为同一班级的学生各具有一些不同点，以不同点去接受那些共同的要求，什么都“一锅煮”，这样不利于人才的培养，不利于提高课堂的效率。在小学数学课堂上的正确“导生”可以化解二者的矛盾，是创设有效课堂的重要途径。
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