【摘 要】
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伴随着文化经济的全面发展,我国社会对于所需人才的要求逐渐增高,为了迎合时代的进步,教育部面向全国提出了培育孩子的“核心素养”这一重要观念。随着虽然经过了一段时间的
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伴随着文化经济的全面发展,我国社会对于所需人才的要求逐渐增高,为了迎合时代的进步,教育部面向全国提出了培育孩子的“核心素养”这一重要观念。随着虽然经过了一段时间的发展,也取得也一定的成果,但在目前的乡镇小学的数学教学中,对培养学生的核心素养这一方面还存在着一些问题。本文就根据现阶段的小学数学高效课堂培养学生的核心素养展开了分析,并针对这些问题,也提出了一些我认为比较好的解决这些问题的方法和策略,希望可以给各位教学者提供一些帮助。
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