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从3个设计的对比,说明了不同的教学情境对学生形成正确化学核心价值观的影响,提出了使用教学情境应体现化学核心价值的建议。
“氯气”教学中教学情境的选择与建议
【摘 要】
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从3个设计的对比,说明了不同的教学情境对学生形成正确化学核心价值观的影响,提出了使用教学情境应体现化学核心价值的建议。
【机 构】
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江苏省高淳高级中学; 南京市教学研究室;
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“基于核心素养的高中化学教学评一致性研究”(编号:2015JK11-Z004)
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