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PBL教学是以问题为基础的教学模式.以“氯气与水反应”的复习教学为例,就PBL教学在高三化学复习中教学模式的建构、教学过程实施等做了一些实践的探索与思考,最后通过问卷调查了解实施PBL教学效果.
基于PBL教学模式的高三化学教学的实践探索——以“氯气与水反应”的复习教学为例
【摘 要】
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PBL教学是以问题为基础的教学模式.以“氯气与水反应”的复习教学为例,就PBL教学在高三化学复习中教学模式的建构、教学过程实施等做了一些实践的探索与思考,最后通过问卷调
【机 构】
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漳州第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“指向核心素养的高中化学课堂‘教-学-评一致性’研究”(课题编号:DHA180418)
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