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二十一世纪的素质培育是以创新精神为中心，培养具有创新思维的人才的培育，其日常培育方式、培育措施也在不断的变迁，高中物理教育已经成为创造性培育的主疆场。高中物理高效课堂：顾名思义是指高中物理教育教学程度或效果能够有相当高的目标达成的课堂，详细而言是指在有效课堂的核心因素上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果优异并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。现代化信息技术与高中物理学科的融合使用使得以实验为主要教学方式的高中物理学科注入了一针强心剂，