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人生如逆旅,我亦是行人。
当你每天背着沉重的书包往学校里赶时,你有没有觉得:四周了无生机,像一片死气沉沉的荒野。学校的高墙仿佛一团浓雾笼罩了一切——你、你的同学、你的校园生活,连作业与试卷也如高墙般包围着你。
荒野孤旅,迷雾遮盖了日月,让你不知早晚与休息。每天都祷告:太阳,快驱散迷雾,指引我们前行吧!
彷徨的人群中,谁能发出一声呐喊,发出一声响亮的呼唤?
终于,我来到高墙下。斑斑的痕迹,古朴的色泽,墙坚硬如铁,冷冰冰的。
最高的山也在人的脚下!我踩着一处靠墙的花坛,抓着墙上的浮雕向上爬。昔日笨重的身体,如今却十分轻巧。可墙太高,我爬不上去。
我环顾四周,不远处有一棵大树,枝干伸到了墙外。
我迅速爬上树,坐在树杈上。顺着伸展出去的树枝,我小心翼翼地向前挪动。我双手抓着墙壁,双脚很快一蹬,正当我准备跳下去时,一阵尖厉的哨声响起。我大腦顿时一片空白,双眼发黑,一头栽了下去……
醒来后感受到的是家长的失望、老师的叹息、同学们异样的目光……可我做错了什么?我在呐喊!
当野山菊开满山坡时,琅琅读书声回响在校园,一位成功人士走进了办公室。
谁会想到,这位西装革履的成功人士,曾是围墙里孜孜不倦的少年,也曾在迷雾中挣扎、自我救赎。是啊,没有迷茫、挣扎和跌倒,哪有成长?
我渐渐明白了:鸟儿在羽翼丰满时才会飞出牢笼,而在这之前,很多想法都太幼稚。
我们要学会忍耐、坚持和等待。因为总有一天,阳光会洒进来。那时,迷雾定会散去。
教师点评
小作者一上初中,就因学习和成长的压力深感苦恼、迷茫、困惑,做过无用的挣扎,最终自我救赎,坚强面对。习作以散文的形式、象征的手法记述了自己的心理成长历程,非常符合青春期孩子初涉世事、自我认知的特征。(邓良芳)
当你每天背着沉重的书包往学校里赶时,你有没有觉得:四周了无生机,像一片死气沉沉的荒野。学校的高墙仿佛一团浓雾笼罩了一切——你、你的同学、你的校园生活,连作业与试卷也如高墙般包围着你。
荒野孤旅,迷雾遮盖了日月,让你不知早晚与休息。每天都祷告:太阳,快驱散迷雾,指引我们前行吧!
彷徨的人群中,谁能发出一声呐喊,发出一声响亮的呼唤?
终于,我来到高墙下。斑斑的痕迹,古朴的色泽,墙坚硬如铁,冷冰冰的。
最高的山也在人的脚下!我踩着一处靠墙的花坛,抓着墙上的浮雕向上爬。昔日笨重的身体,如今却十分轻巧。可墙太高,我爬不上去。
我环顾四周,不远处有一棵大树,枝干伸到了墙外。
我迅速爬上树,坐在树杈上。顺着伸展出去的树枝,我小心翼翼地向前挪动。我双手抓着墙壁,双脚很快一蹬,正当我准备跳下去时,一阵尖厉的哨声响起。我大腦顿时一片空白,双眼发黑,一头栽了下去……
醒来后感受到的是家长的失望、老师的叹息、同学们异样的目光……可我做错了什么?我在呐喊!
当野山菊开满山坡时,琅琅读书声回响在校园,一位成功人士走进了办公室。
谁会想到,这位西装革履的成功人士,曾是围墙里孜孜不倦的少年,也曾在迷雾中挣扎、自我救赎。是啊,没有迷茫、挣扎和跌倒,哪有成长?
我渐渐明白了:鸟儿在羽翼丰满时才会飞出牢笼,而在这之前,很多想法都太幼稚。
我们要学会忍耐、坚持和等待。因为总有一天,阳光会洒进来。那时,迷雾定会散去。
教师点评
小作者一上初中,就因学习和成长的压力深感苦恼、迷茫、困惑,做过无用的挣扎,最终自我救赎,坚强面对。习作以散文的形式、象征的手法记述了自己的心理成长历程,非常符合青春期孩子初涉世事、自我认知的特征。(邓良芳)