完善德育体系 塑造完美人格——北京市第十二中学

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北京市第十二中学始建于1934年,是北京市首批14所重点高中之一,学校在继承办学优良传统的基础上提出了“求真、崇善、唯美”的教育理念,丰富德育内涵,全面立体育人。在人才培养模式方面,学校积极探索体现新课改精神的德育内容与形式,将德育工作按照学生不同学段的心理特点和教育需求制定全程教育规划,将德育课程化、系列化、主题化、主体化。德育课程化 Founded in 1934, Beijing No.12 Middle School is one of the first batch of 14 key high schools in Beijing. Based on the fine tradition inherited from running a school, the school puts forward the educational philosophy of “truth-seeking, worshiping, aestheticism” Enrich the connotation of moral education, comprehensively educate people in three dimensions. In terms of personnel training mode, the school actively explores the content and form of moral education that embodies the spirit of the new curriculum reform. It formulates a full-scale education plan according to the psychological characteristics and educational needs of students in different sections of the curriculum. The curriculum, series, Subjectivity. Moral education curriculum
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