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在当今的有音乐教学要求中,要求教师要注重对于学生实际动手能力的教学和培养,运用到现代化的新型教学方法,来提升学生们的文化素质底蕴。本文谈论了关于小学音乐教学课堂上,小学生自身存在的一些性格和心理特征的问题,而能够促进教学的新式的教学方法,从而在课堂上能够培养学生们对于音乐的动手的创作能力,带动学生们学习音乐的兴趣,使学生对于创新有了更深的了解和认识。