【摘 要】
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学生考试成绩是检验教师教学效果的重要指标,客观准确地分析学生成绩是每一个教师的职责.依据R语言特点及数据处理过程,运用R语言对沈阳市某小学四年级学生期末成绩进行描述
【机 构】
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辽宁民族师范高等专科学校民族文化与职业教育系
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学生考试成绩是检验教师教学效果的重要指标,客观准确地分析学生成绩是每一个教师的职责.依据R语言特点及数据处理过程,运用R语言对沈阳市某小学四年级学生期末成绩进行描述性、相关性和差异性分析,并根据教学实际需要将数据生成箱形图和直方图,由图形分析考试成绩是否两级分化,在某一成绩段是否集中;同一学生不同科目的成绩是否相关,是否偏科等等.实践表明,采用R语言分析学生成绩能够显示其隐藏的问题,为教师提高学生成绩提供参考依据,从而达到提高教学效果的目的.
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