【摘 要】
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语文课堂教学中审美内容是丰富多彩的,学生面对语文课文,不仅仅是一大堆优美的语言文字,而且是对美景的欣赏、对美的生活的感受、对美的精神的感悟。然而,长期以来,语文教学
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语文课堂教学中审美内容是丰富多彩的,学生面对语文课文,不仅仅是一大堆优美的语言文字,而且是对美景的欣赏、对美的生活的感受、对美的精神的感悟。然而,长期以来,语文教学虽然不断地进行改革,但以传授知识为主要内容的唯理性教
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老年大学至今没有形成全国统一的教材,是困扰各地办学的难题。我们从全国来井冈山参观学习的单位和团体在此进行实地教学中得到启示——井冈山就在吉安市,拥有丰富的红色文化
高等专科院校公共体育教学作为高等教育的一个重要组成部分,其教学质量直接影响高等教育的人才培养质量,当前我国高等专科院校公共体育教学存在着诸多问题,教学内容陈旧、学
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朗读,是我国语文教学的传统方法之一。汉末的董遇曾经说过:“读书百遍,其义自见。”宋代著名文学家苏轼赠言友人:“好书不厌百回读,熟读深思子自知。”南宋著名学者朱熹也在
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