【摘 要】
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提高公众的科学素养已越来越被世界各国所重视,并被认为是当代社会中一个国家兴旺与发展的根本因素之一。作为一个受教育水平较高的重要社会群体,大学生不仅是国家建设和发展
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提高公众的科学素养已越来越被世界各国所重视,并被认为是当代社会中一个国家兴旺与发展的根本因素之一。作为一个受教育水平较高的重要社会群体,大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量,而且还承担着向其他公众传播科学知识、科学方法、科学精神的历史重任。因此,当代大学生的科学素养培养对我国的发展起着举足轻重的作用。本课题组在进行生物综合大实验课教学体系建设研究中发现,通过转变实验教学观念与思想,改革实验教学内容和方法,构建综合设计性实验教学课程体系,可以将实验教学变成为既培养具有专业技术人才的手段又可成为改善我国高校大
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