以育人能力为核心的教师评价

来源 :江苏教育·教师发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户：niechunming521

【摘要】

：

【摘要】当前教师评价的重要挑战，是如何以育人能力为核心建立赋能增值的教师评价。这样的教师评价，应以提升育人能力为教师发展的核心目标，围绕目标建立教师评价制度，基于教师评价结果设计教师培养课程、发展路径，关注教师育人表现，推动教师专业自觉，建立“评价、培养、发展”的良性协同机制。从专业、动力、治理、协同这几个维度看，赋能增值的教师评价体系以专业育人活动为中心，推动教师发展体系运作，遵循育人规律，构

【作者】

：

佟柠

【出处】

：

江苏教育·教师发展

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

赋能增值教师评价育人能力

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