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实验教学是应用心理学人才培养的关键环节,当前应用心理学实验教学体系建设和实验教学的具体内容不利于培养具有扎实专业基础能力、综合实践能力和创新能力的人才.针对应用心理学实验教学体系建设的问题和实验教学过程中的具体问题,文章提出建设"两课堂、三层次、模块化、阶段式"实验教学体系的框架,并就实验教学平台建设、实验教学队伍建设、实验教学内容改革、实验教学方法改革、实验教学评价体系改革和实验室管理改革等方面提出具体建议.