【摘 要】
：
周末，我坐在冬日午后暖暖的房间里，悠闲惬意地弹着我最喜欢的钢琴曲《Summer》。 练习的间隙，我喜欢趴在窗台上向外张望。这时，我隐约看到那个蹲在对面楼门口的身影有点熟悉。我打开窗户仔细一看，那不是于芊谣嘛——我的同班同学，她家的楼与我家正是面对面。这么冷的天，她却只穿了一件睡衣蹲在外面。好奇心促使我趴上窗台喊道：“于芊谣，你在干什么？”于芊谣带着哭腔喊道：“我不小心把自己锁在门外了，妈妈还要两
论文部分内容阅读
周末，我坐在冬日午后暖暖的房间里，悠闲惬意地弹着我最喜欢的钢琴曲《Summer》。
练习的间隙，我喜欢趴在窗台上向外张望。这时，我隐约看到那个蹲在对面楼门口的身影有点熟悉。我打开窗户仔细一看，那不是于芊谣嘛——我的同班同学，她家的楼与我家正是面对面。这么冷的天，她却只穿了一件睡衣蹲在外面。好奇心促使我趴上窗台喊道：“于芊谣，你在干什么？”于芊谣带着哭腔喊道：“我不小心把自己锁在门外了，妈妈还要两个小时后才能回来。”我心疼地大喊：“你快来我家吧！”
一眨眼的工夫，我聽到门外有人敲门。我赶快开门，于芊谣冻得嘴唇发紫，浑身颤抖，穿着低帮单鞋，脚上居然连袜子都没穿！“哎呀呀，你怎么这样不小心！”我埋怨她道，赶紧带她进了我的房间。我给她倒了杯热水，让她坐在床上听我弹琴。我们边弹琴边聊天，累了就一起看动画片，特别开心。
细心的爸爸还打电话告知她的妈妈，她在我家，免得她的父母找不着她担心。她的妈妈接到爸爸电话后，很快赶了回来。妈妈找出我的羽绒服给于芊谣穿上，让我送她回家。临出门前，妈妈还洗了一个又大又红的苹果给她。送走她后，我趴在窗台上向她家的窗口张望，啊，于芊谣也在窗口看着我！她手里举着大苹果，好像在告诉我她有多么开心。
“赠人玫瑰，手留余香。”那一刻，我的心里暖暖的，体会到了帮助别人的快乐！
其他文献
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （选自课文《杨氏之子》） 我来说 同学们，《杨氏之子》这篇课文是我们小学阶段的第一篇文言文。 ①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 这句话点明了文章要讲的人物以及人物的特點，起到总领全文的作用。 ②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 从孔君平来拜见孩子的父
【精彩神态描写】 《晏子使楚》一文中的神态描写透露着一种“较量”，我们一起来品味一下吧！ 神态之一：“冷笑”与“严肃” 楚王初次见晏子，以貌取人，看晏子长得矮小，流露出一种藐视的神态，所以“冷笑”。与其针锋相对，晏子展示的神态是“严肃”，因为齐国挥汗成雨、比肩继踵岂有无人之说呢？ 神态之二：“陪着笑”与“故意笑” 第二次神态上流露出的“笑”是第一次“笑”的承接与延续。当楚王听了晏子的解释
早上，太阳公公被乌云挡住了，带着一丝丝阴冷。我和妈妈要去鼓楼的图書馆借书。 我和妈妈来到公交车站。“好冷啊，你的小脸都冻红了！”妈妈看着我说。我笑着回答：“我不怕冷。”等了不到10分钟时间，公交车就来了。我和妈妈上了车，分别刷卡后找座位坐下。公交车匀速行驶着，我透过车窗看着道路两旁飘落着的树叶雨，再次感受到了冬天的寒意。 时间过得真快，公交车到站了，乘客们陆陆续续上车下车。这时我听到刷卡机响出
一头野猪妈妈领着四个小猪宝宝漫步在山林里，婆娑的阳光下，肉团似的小猪仔忽前忽后，忽左忽右，围绕着妈妈撒欢，萌态十足，活泼可爱。由于涉世不久，它们全然不知身处的乐园处处暗藏杀机。然而，饱经沧桑的妈妈却一刻不敢懈怠，时刻瞪着警觉的眼睛，向四周张望着。 远处，一对阴森的绿光正向这里悄悄移动，那是两只恐怖的眼睛。小猪仔浑然不觉，野猪妈妈却知道：狼来了。 野猪妈妈毫不迟疑，立即驱赶着小猪仔跑向灌木丛，并
安德鲁是美国《慈善周刊》的记者。有一次，他来到非洲某部落里采访，这个部落本来就十分贫困，刚刚还遭受到一次严重的地震。安德鲁真实地记录了这里的一切，他想尽一切可能呼吁人们帮助这个部落。 在进行了一上午的拍摄和访问后，到了午饭时间。这时，有个族人端着一盘炒面走过来说：“安德鲁先生，这是我们为您准备的炒面，您快吃吧。”安德鲁连忙摆手说：“我车上有食物，这碗面你们自己吃吧。”正说着，族长也走过来说：“你
繁星文学社的教室里，空调呼呼地吐着热气，驱走了室外的阵阵寒意。孩子们早早地来到了作文沙龙教室，调皮的嘉媛又开始搞怪了，只见她闭着眼睛，嘴里念念有词：“我猜何老师马上就来了。” “砰”的一声，门被推开了。说曹操曹操到，何老师快步走进了教室。紧接着，费凡气喘吁吁地跑进了教室。“妈呀，以为要迟到了，吓死宝宝了。”费凡抚摸着胸口庆幸不已，手中握着一份稿纸。 “大班长，又出什么非凡的佳作了？”眼尖的烁宇
时间是一条日夜不息的河流。我们在河中站的位置，就是现在。上游是过去的时间，下游就是未来的时间。叙述过去的事情，我们常常加上“曾经”“以往”“从前”等词语;叙述将来的事情，我们常常加上“今后”“将来”“未来”等词语。但是，有时候没有这些词语，句子表示的时间也很明确，那就要我们结合全句仔细理解了。下面这些句子，哪些是在叙述将来的事情？ a.这一周作业很多，把我累坏了。 b.这一周作业太多，我玩不成
叶圣陶曾说：“训练学生写作，必须注重于倾吐他们的积累。”运用学生積累，靠的就是联想。种种联想的迁移、扩散、引申，常常使文章避免了枯燥乏味，变得生动，有感染力。 片段示范 “哇，下雪啦！”随着一声呼喊，我们朝天空看去，只见密密麻麻的白色小点，看起来那样的轻盈柔软，纷纷从空中缓缓降落，仿佛一群雪白的小精灵，在空中翩翩起舞，落在地上、车上、身上。虽然落到的地方各不相同，但最后还是化成了一颗颗小水珠，
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一句句祝福，一张张压岁钱，让春节成为一道靓丽的风景线。孰不知，压岁钱里也蕴含着父母对我们的爱—— 父母的压岁钱 阿滋那布 除夕晚上看电视守岁到了凌晨4点才睡觉，早晨还不到7点，妈妈走来把被子掀起来说：“快起床，领红包！” 妈妈的压岁钱不多，从我小的时候到现在一直都是10元钱，还有一张纸条，上面写着爸爸妈妈对我的殷切希望和祝
从《渴望》里的好人宋大成，到《焦裕禄》里的老干部焦裕禄，再到《少帅》里的大帅张作霖，李雪健刻画了一个又一个有血有肉的影视人物。农民出身的李雪健，出道38年，获得了33个影帝的称号，是个不折不扣的老戏骨。 声名鹊起的李雪健受到了社会的广泛关注，好多企业找到李雪健，希望他能为企业的产品代言，都被李雪健一一谢绝。李雪健唯一一次拍的广告，是为一种润喉片代言，广告中的一句台词“没有声音，再好的戏也拍不出来