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从欣赏的角度去阅读文本,那是阅读的一个高境界。欣赏阅读使读者对文本的感受、感悟会更加真切、深刻,也是读者阅读能力在欣赏阅读实践中得到提高的过程。为此,在阅读教学中要善于运用有效的策略引导学生从欣赏的角度去阅读文本,发现语文的美,感受语文的美。
欣赏阅读教学策略与运用例谈
【摘 要】
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从欣赏的角度去阅读文本,那是阅读的一个高境界。欣赏阅读使读者对文本的感受、感悟会更加真切、深刻,也是读者阅读能力在欣赏阅读实践中得到提高的过程。为此,在阅读教学中
【机 构】
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福建省莆田市荔城区新度善乡中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2019年度莆田市荔城区小学教研室专项课题《基于引导欣赏模式下小学语文阅读教学的实践与探究》(编号LCKT201951)研究论文
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