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文章分析了高职院校实施“2＋1”人才培养模式存在的问题，并提出了解决对策，包括进一步加大宣传工作力度，提高“2＋1”顶岗实习人才培养模式的影响力；优化课程体系，调整教学内容；加强顶岗实习的组织管理；加强“双师”队伍建设；完善配套管理制度。
高职院校实施“2＋1”人才培养模式的问题与策略
【摘 要】
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文章分析了高职院校实施“2＋1”人才培养模式存在的问题，并提出了解决对策，包括进一步加大宣传工作力度，提高“2＋1”顶岗实习人才培养模式的影响力；优化课程体系，调整教学内容；加强顶
【机 构】
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罗定职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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本文系罗定职业技术学院基金资助项目（编号：KY2016032）,广东省高等职业技术教育委员会课题（编号：GDG216Y080）.
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