论文部分内容阅读
大街街道农村污水治理问题及对策分析
【出 处】
:
环境科学导刊
【发表日期】
:
2020年z1期
其他文献
摘 要:新课标下高中教育最主要的改革核心在于,如何才能够激发出学生的学习兴趣,调动学生的积极主动学习的精神,怎么样去学习,才能够让学生成为课堂中真正的主人。考虑到我校目前学生的学习现状以及在化学课堂当中普遍存在的一些问题,笔者认为只有有效的教学理论以及构建学习理论才能够制定出真正的自主学习的高中化学课堂的教学策略。 关键词:新课标 自主学习能力 培养 一、培养高中学生的化学问题意识 自主学习
研究目的: 化疗是大肠癌的重要治疗手段,化疗期间患者临床证候的改变会带来相应中医证型的改变,本研究通过前瞻性的调查研究,分析大肠癌中医证型与年龄、性别、发病部位、
【摘要】物理是一门实验科学,初中物理更是学生们接触物理学科的开始,在这一初学阶段,教师要多运用激励性教育来培养学生学习物理的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,使他们喜欢物理,爱上物理,从而真正的学好物理。 【关键词】激励性教育 实验教学 理论联系实际 教学反馈 激励性教育是指:用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。它可以使学生维持在一个兴奋的、积极的状态之中,提高学生对物理的学习的兴趣
目的:以自发性高血压大鼠(spontaneously hypertensive rat,SHR)、Wistar京都大鼠(Wistar-Kyoto,WKY)为研究对象,探讨脑组织不同部位(前额叶皮质、纹状体、海马)去甲肾上腺素、多巴胺
摘要:从事信息技术教学已有七年的时间了,我所在学校的多媒体设备是全区比较早也是比较先进的,我们学校的微机室也是全县小学中最完备、最先进的,而且我校也是全县实现教师人手一台电脑最早的学校,学校里有自己的网络信息平台,所有教师的办公均可在网上完成,实现了无纸化办公,除此之外,学校又引进了电子白板,实现了无粉尘教学。可以说,学校为学生的信息技术学习提供的条件是得天独厚的,加之这里的孩子大都是县城里的孩子