论文部分内容阅读
“双高计划”在新的时代背景下,给高职院校和专业群建设提出了全新的推动性要求.唯有坚守“人无我有、人有我优、人优我新、人有我特”的特色,坚持“以人才培养为中心”的专业群建设初心,坚定校企合作深度融合的专业群建设路径,才能不断优化专业设置和人才供给,完成以需求为导向的专业群建设社会使命.
“双高”背景下校企共建高水平专业群建设探究r——以广西建设职业技术学院为例
【摘 要】
：
“双高计划”在新的时代背景下,给高职院校和专业群建设提出了全新的推动性要求.唯有坚守“人无我有、人有我优、人优我新、人有我特”的特色,坚持“以人才培养为中心”的专
【机 构】
：
广西建设职业技术学院
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
乡村教师数量不足、师资力量薄弱、教师队伍不稳定一直是制约我国乡村教育发展的重要影响因素,保障乡村学校师资是实现教育现代化和义务教育优质均衡发展的重要举措.美国在乡
新时期高校思想政治教育既要及时回应时代关切,提升教育的感染力和有效性,又要遵循隐性思想政治教育以理服人、以文化人的规律.大学生处于自我意识形成阶段,心理成长在规则性
在全面进行小学音乐创造教学过程当中,教师必须要对现阶段的音乐教学开展情况进行详细的分析,然后再结合教学的相关问题和学生学习过程当中遇到的问题,有目的性地制订全新的
学科竞赛作为创新型人才培养的重要支撑,能够弥补当前创新型人才培养的短板.文章基于创新人才培养的迫切要求,提出包括学科竞赛培育体系和学科竞赛支持体系两大核心动力、学
“学起于思,思起于疑。”教师在教学过程中要根据教材特点和学生实际,不断引导学生积极思考,在启迪学生思维上下工夫。要提高学生的能力,教师就应该充分发挥教学的主导作用,
期刊
建设区域一流应用型本科大学,是新时代坚持和发展中国特色社会主义、增强区域核心竞争力的必然要求,符合高等教育治理体系和治理能力现代化规律、高等教育与区域经济社会发展
20世纪90年代开始,各国在经济发展战略性领域的科技竞争加剧,社会发展的需求也不断变化,同时伴随着研发活动复杂性的不断增加,由政府提供经济与社会发展关键领域的准公共科技
加强公务员职业道德建设对增强政府公信力,提升公务员队伍整体素质具有重要意义.本文以F县公务员为样本,针对当前公务员职业道德建设中存在的问题展开深入剖析,力图为推进公
家庭经济困难学生是一个“特殊”的群体,高校在这类学生的帮扶机制上已经构建起政府、高校、社会多方参与的多元化资助与帮扶机制.这一定程度上解决了家庭经济困难学生在就学