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在核心素养导向下开展小学语文教学具有重要价值,然而存在诸多问题.通过在文章留白处设置语言训练点、在任务驱动下进行群文阅读、在情境教学中开展审美性阅读以及在传统文化视野下指导专题阅读四个实践路径可以有效地在语文阅读教学中落实核心素养的培养.
核心素养导向下小学语文阅读教学的路径探析
【摘 要】
：
在核心素养导向下开展小学语文教学具有重要价值,然而存在诸多问题.通过在文章留白处设置语言训练点、在任务驱动下进行群文阅读、在情境教学中开展审美性阅读以及在传统文化
【机 构】
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温州大学教育学院 浙江温州 325006;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
：
2020年4期
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