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在对学生进行教学的时候,教师需要对广大学生学生进行快乐教学,学习音乐可以给学生带来更多的快乐,学生不能因为学钢琴而失去快乐.因此提出了快乐式钢琴教学理念,希望以这种教学理念指导学生钢琴教学,使学生能在快乐的氛围中学习钢琴、掌握钢琴弹奏技巧进而提高学生的全面素质.从快乐式钢琴教学的基本含义、理论依据、主要特点、主要策略等方面来诠释快乐式钢琴教学.