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在新课改的大潮中,"双课堂"教学模式脱颖而出,受到了大家高度的关注。本文以小学音乐教学为背景,对"双课堂"教学模式的框架进行了分析研究,为"双课堂"教学模式的推广提供一定的理论依据。
小学音乐“双课堂”教学框架研究
【摘 要】
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在新课改的大潮中,"双课堂"教学模式脱颖而出,受到了大家高度的关注。本文以小学音乐教学为背景,对"双课堂"教学模式的框架进行了分析研究,为"双课堂"教学模式的推广提供一定
【机 构】
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江苏省南通市城中小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年01期
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