【摘 要】
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采用专家座谈法、调查访谈法、文献资料法,对三峡地区体育教育实践性环节中的实习问题进行了综合分析研究,特别是对体育教学实习成绩的评定在量化的基础上,给予总体分类与评
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采用专家座谈法、调查访谈法、文献资料法,对三峡地区体育教育实践性环节中的实习问题进行了综合分析研究,特别是对体育教学实习成绩的评定在量化的基础上,给予总体分类与评判,以期为高校体育教育专业学生实践性环节综合评价提供一定的参考依据.
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