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中小学不愿意接收师范实习生进行教育实习，以及高等院校不愿意指导基础教育，是我们推进教育实习工作过程中遇到的困惑，要解决这个问题，唯有改革传统落后的模式和观念，用先进的理论、理念指导实习工作，将教育实习工作视为高校与中小学校沟通的桥梁，通过教育实习进行全方位、高水平、多渠道、快节奏的合作，并在实践中不断改革完善新的实习模式。