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【正】 高层次教育究竟有没有阶级性高层次教育是不是抽象地为了培养人的素质和才能?前些年在这个问题上弄得很乱。所谓“抽象”,实际上是指人类历史发展的最一般结果的综合。离开了现实的社会历史来谈抽象,不仅抽象的人的素质不存在,而且抽象的人也不存在。作为一定社会现象反映的教育活动,必然受已存的社会关系的制约,深