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新课改所倡导的自主学习方式必须以教师教学方式的转变为前提。从纵向实施角度看，教师应首先唤醒学生的自我意识、培养学生的责任意识；其次要帮助学生界定学习需求、设立学习目标、制定学习计划、学会实施监控、评价学习结果，以最终形成自主学习的责任能力。从横向控制的角度看，自主学习的成功教学以良好的师生关系为基础，同时又必须处理好自主与他主的矛盾冲突。