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艺术类中职学校学生管理工作,尤其德育工作现状不理想,各种问题层出不穷。而德育工作得以顺利、有效开展的前提是师生间的相互信任,在此基础上剖析了艺术类中职学校建立师生信任机制的重大意义,提出了建立和谐的师生关系、提高教学质量和建立专业化的学生管理队伍等建立信任机制的具体举措。并从教师和班主任的行为活动出发,分析了信任机制建设的过程。