【摘 要】
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目的：为提高医学生体格检查临床技能培训质量，开发医学生对临床技能质量评价问卷，并对其进行信度与效度评价，检验满意度工具的科学性，为工具的广泛应用提供依据。方法：选取山西医科
【机 构】
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山西医科大学临床技能模拟医院,山西医科大学第一医院
【基金项目】
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2015年山西省高等学校教学改革项目([2015]41);2015年“深化临床医学人才培养改革”相关研究成果评估和扶持项目
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目的：为提高医学生体格检查临床技能培训质量，开发医学生对临床技能质量评价问卷，并对其进行信度与效度评价，检验满意度工具的科学性，为工具的广泛应用提供依据。方法：选取山西医科大学临床医学七年制本硕生125名，由3名经过培训的教师使用原始问卷进行调查，使用问卷进行调查和访谈。对调查结果进行探索性因子分析，结合因子分析的结果和专家组讨论，对条目进行筛选和调整，并进行信度和效度检验。结果：最终形成的体格检查实践教学质量评价问卷由7个因子、24条目组成，7个因子的累计解释率为68．613％；问卷的CVI系数为0．8
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