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利用生活中的常见资源制作成低成本学具开展冀少版《生物学》教学,能有效激发学生参与学习的欲望、突破学习重难点、强化学生对知识的理解、建构生物学模型,提高初中生物学学习成效。
以低成本学具助力初中生物学教学
【摘 要】
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利用生活中的常见资源制作成低成本学具开展冀少版《生物学》教学,能有效激发学生参与学习的欲望、突破学习重难点、强化学生对知识的理解、建构生物学模型,提高初中生物学学
【机 构】
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莆田市哲理中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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2018年度福建省莆田市教育科学“十三五”规划立项课题“初中生物低成本教具的开发和应用”（课题编号：PTJYKT18111）
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