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本文从计算机基础教学的实践出发，在分析学生学习特点的基础上，阐述了计算机基础课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态生成过程的观点，取得了良好的教学效果，建立了和谐的师生关系。
创建计算机基础课的动态生成式教学过程
【摘 要】
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本文从计算机基础教学的实践出发，在分析学生学习特点的基础上，阐述了计算机基础课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态生成过程的观点，取得了良好的教学效果，建立了
【机 构】
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商丘学院,许昌陶瓷职业学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2011年13期
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