【摘 要】
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生物一门自然学科,而自然学科则与实验有着密不可分的关系,从这个角度来谈,对于高中生物的教学,就需要实验的支持,以此增强学生的学习体验,深化学生所掌握的知识,在培养学生
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生物一门自然学科,而自然学科则与实验有着密不可分的关系,从这个角度来谈,对于高中生物的教学,就需要实验的支持,以此增强学生的学习体验,深化学生所掌握的知识,在培养学生综合能力以及实验精神方面亦有十分积极的作用。但从高中生物教学的现状来说,由于教学时间较短,实验设施设备不足等问题,导致高中生物实验教学未能有效开展,或是实际教学成果并不尽如人意。基于这一问题,我们有必要客观审视高中生物实验教学的现状及其存在的问题,并思考相应的策略,优化高中生物实验教学,提升实验教学的质量。
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