【摘 要】
：
目的探讨颈动脉夹层致急性大血管闭塞性缺血性卒中血管内治疗的有效性和安全性。2018年7月至2019年7月共19例颈动脉夹层致急性大血管闭塞性缺血性卒中患者(包括颈内动脉夹层1
【机 构】
：
南方医科大学深圳医院神经内科,江西省赣州市会昌县人民医院神经内科
【基金项目】
：
广东省深圳市三名工程缪中荣教授介入神经放射团队基金资助项目(项目编号:SZSM201812047)
论文部分内容阅读
目的探讨颈动脉夹层致急性大血管闭塞性缺血性卒中血管内治疗的有效性和安全性。2018年7月至2019年7月共19例颈动脉夹层致急性大血管闭塞性缺血性卒中患者(包括颈内动脉夹层11例、椎动脉夹层8例),均行血管内治疗(包括抽吸取栓术、支架取栓术、球囊扩张术和支架植入术),采用改良脑梗死溶栓血流分级(mTICI)评价血管再通程度,改良Rankin量表(mRS)评价预后。结果术后15例mTICI分级3级(血管完全再通),4例mTICI分级2b级(血管部分再通);1例脑疝形成致死亡,1例并发脑水肿,1例少量脑出血,
其他文献
目的探讨颈静脉孔区富血运肿瘤术前超选择性血管内栓塞再手术切除的治疗方案的有效性和安全性。方法纳入2016年6月至2019年6月共17例颈静脉孔区富血运肿瘤患者,均行术前超选
[摘要]老师的“精讲”，与学生的“多练”，使学生的地位从被动转变为主动参与，在学习过程中成为发现者、探究者、创造者。在学习数学中多让学生尝试“成功”的学习，教学生“会学、善思”。 [关键词]数学起迪 认识新知 现在的小学数学课堂，教学方法精彩纷呈，要做到课堂实效，就应当从精讲多练做起。 “精讲多练”只有四个字，只要认真仔细就可以看出，精讲是指精选内容。也就是教师根据教学目的、要求和学生的
一、在现实情境中体验知识源于生活,服务于生活。用学过的数学知识去解决身边的数学问题,是数学教学的最终目的。适时创设符合学生年龄特征和生活背景的现实情境可以让学生体
在总结宣酒小窖酿造工艺,即小曲培菌糖化、大曲续糟、小窖发酵、双种香醅串蒸等典型工艺特点的基础上,阐述了宣酒既有大曲酒浓郁窖香,又有小曲酒的绵柔、醇和、甘甜,后味还略
欧洲的一位教育心理学家在一所大学进行的一项调研：让200名大学生如实选择自己崇拜的名人，如果不欣赏可以不必选择。提供的四个选项分别是：A.巴尔扎克 B.毕加索 C.贝多芬 D.不知
中国酿酒行业是最早由计划经济向市场经济转变的产业之一，体制改革和行政管理职能的转变，打乱了酒类生产的部门管理、所有制限制和产供销方式，使酿酒行业发生了重大变化，改革的浪
从绿衣观音土曲中分离得到一株棒曲霉,一株黑曲霉,六株根霉。分别采用平板透明圈、比色法测定所有菌株糖化酶活力。透明圈实验中棒曲霉的菌落直径最小,而透明圈直径最大。比
课堂教学是教学中的一个核心环节,为让学生真正成为课堂的主角,教师的"导演"技巧就十分重要。以下就两个方面谈谈我的看法。一、授予登堂入室的秘诀要把语文课上得妙趣横生、
患者男性,51岁,初中文化。主因认知功能减退伴耳鸣、听力下降13天,于2018年9月13日入院。患者于拔牙术后2天(2018年8月28日)开始出现迷路、反应迟钝、近事遗忘等认知功能减退
2013年4月8日至10日,中共中央总书记习近平分别来到海南省琼海市和三亚市视察。时隔4年,《小康》记者一行回访了三亚亚龙湾兰德国际玫瑰谷和琼海市潭门镇。如今,玫瑰谷正结合