【摘 要】
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为开发出适应新形势下设计类专业教学需要的高质量设计类专业教材。分析了当前我国设计类专业教材建设的现状及存在的问题,提出了新形势下设计类专业教材建设思路与实施策略,
【基金项目】
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吉林省教育厅2019年度职业教育与成人教育教学改革研究课题(2019ZCY376),长春大学高等教育教学改革研究课题(XJYB19-04)的阶段性成果。
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为开发出适应新形势下设计类专业教学需要的高质量设计类专业教材。分析了当前我国设计类专业教材建设的现状及存在的问题,提出了新形势下设计类专业教材建设思路与实施策略,即案例引领、项目引导、任务驱动,产学研合作建设教材;开发数字教材,实现教材内容动态化、教材形式现代化;将课程思政元素有机融入教材,实现对人灵魂的教育和启迪。该思路与策略可为设计类专业教材建设与开发提供一定的参考。
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