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本文以新世纪医学教师专业化的发展趋势为切入点。结合实际分析了现在医学教师队伍所在教学能力、师生关系处理、职业幸福感等方面存在的问题。同时，结合部门的改革意见及办学实际提出了解决问题的策略、途径。
医学教师专业化发展策略研究
【摘 要】
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本文以新世纪医学教师专业化的发展趋势为切入点。结合实际分析了现在医学教师队伍所在教学能力、师生关系处理、职业幸福感等方面存在的问题。同时，结合部门的改革意见及办学
【机 构】
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吉林卫生学校,吉林职工医科大学
【出 处】
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医学信息：中旬刊
【发表日期】
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2011年1期
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